Диспраксия - бул майыптык, анда эч кандай физикалык бузулууларга карабастан, адамдын мээси кыймылдарды пландаштырууда кыйынчылыкка туш болот. Натыйжада, алар олдоксон болуп, кыймылдарды баштоодо же токтотууда кыйынчылыкка туш болушат, тең салмактуулугу начарлашат жана/же жаңы моториканы үйрөнүү менен күрөшүшөт.
Кадамдар
1 -кадам. Эч качан аларды шылдыңдабаңыз жана башкалардын мындай кылышына жол бербеңиз
Диспраксия менен ооруган көптөгөн балдар, айрыкча спорт залда, спорттук жөндөмдүүлүгүнүн начардыгынан улам коркутушат. Эсиңизде болсун, алар колунан келишинче аракет кылып жатышат жана фигураны кармоо обруч жасоого же топту кармоого караганда маанилүү экенин унутпаңыз.
Кадам 2. Аракеттерди кадамдарга бөлүңүз
Мушташ өнөрү программаларында алар ар бир кыймылды майда -чүйдөсүнө чейин талкалашат. Мисалы, карате соккусу үчүн, баш бармагыңыз менен сыртка муштумуңузду чыгарыңыз, ал сыртка чыкпашы үчүн, алаканыңызды жанынан баштап, колуңузду сунуп, кыймылдын аягында бураңыз. Эгер сиз бут кийимди байлап коюу же велосипед тебүү сыяктуу нерселер боюнча бирдей деталдуу көрсөтмөлөрдү түшүнсөңүз, бул диспраксия менен ооруган баланын ал иштерди аткарууну үйрөнүүсүн бир топ жеңилдетет.
3 -кадам. Машыгууну улантыңыз
Аларды жай кыймылдар менен баштаңыз, андыктан алар бардык кадамдарды ойлонууга убактысы бар, анан акырындык менен ылдамдатып, туура кыймыл кылып жатканыңызга ынанууңуз керек.
4 -кадам. Жыгылууну үйрөтүңүз
Диспраксия менен ооруган балдардын көбү тең салмактуулуктун жана координациянын начардыгынан улам бат -баттан жыгылат. Кантип аман -эсен түшүү керектигин текшерип, бул жөндөмдү баланын колунан келмейинче аткарыңыз. Бул, айрыкча муз үстүндө тең салмактуулугун жоготуп алса, олуттуу жаракаттын алдын алат.
5 -кадам. Алардын башка күчтүү жана алсыз жактарын караңыз
Диспраксия көбүнчө аутизм, вербалдык эмес окутуу жана ADHD сыяктуу айырмачылыктар менен коштолот. Бул социалдык өз ара аракеттенүү, математика жана көңүл буруу менен кыйынчылыктарды жаратышы мүмкүн жана бул маселелер өзүнчө каралышы керек.
6 -кадам. Аларга жазууга жардам бериңиз
Диспраксия менен ооруган балдар (же чоң кишилер) көбүнчө башка адамдар түшүнүшү үчүн жазууда, жазууда жана сөздөрүн тыкан кылууда кыйынчылыктарга дуушар болушат. Башкача айтканда, алар, адатта, жаман кол жазмасына ээ болушат. Муну жөн эле жууп салбаңыз, алар менен бирге отуруп, кол жазмаңызды жакшыртуу үчүн аларга жардам бериңиз. Мектепте ноутбукту колдонуп, анын ишин терүү оңой болмок. Балаңыздын мектеби ноутбук менен камсыз болоорун текшериңиз же өзүңүздүн жеке компьютериңизди алып келүүгө уруксат бериңиз. Алар керек болсо мугалимге үй тапшырмасын электрондук почта аркылуу жөнөтө алышат.
Кадам 7. Сенсордук иштетүүнү карап көрүңүз
Көп учурларда, диспраксия мээнин сезүү маалыматын кабыл алуусунда көйгөйлөргө дуушар болгон сезүү интеграциясынын бузулушунун таасири болушу мүмкүн. Эгерде алардын денесинен алган пикирлери (тийүү, тең салмактуулук жана/же проприоцепция) начар болсо, анда алардын координациясы да начар болот.
Эмгек терапиясы сезүү иштетүү маселелери менен жардам бере алат
Кадам 8. Аткаруу функцияларын текшериңиз
Аткаруучу функциялар - бул импульстарды ингибирлөө, уюшкандыкта кармоо жана тапшырмага канча күч жумшоону көзөмөлдөө сыяктуу жүрүм -турумду пландаштыруу жана жөнгө салуу жөндөмү. Ошол эле мээ региондорунун көбү мотор координациясын да, аткаруучу функцияларын да көзөмөлдөгөндүктөн, бир аймактын көйгөйлөрү башка аймак менен бирге жүрүшү адатка айланган. Аткаруучулук дисфункция өзгөчө көңүлдү чөгөрүшү мүмкүн, анткени ал күтүлбөгөн нерсени кыла албаганда, бала кыймылсыз же жалкоо көрүнөт.
Кеңештер
- Диспраксия менен ооруган адамдар колдон келишинче аракет кылып жатышат, алар жөн эле башкача үйрөнүшөт. Аларга жумшак мамиле кылыңыз, анткени алар сизди шылдыңдап жатат деп ойлошу мүмкүн же окуудагы майыптыгын шылдыңдоого аракет кылышы мүмкүн.
- Эгерде балага кеч диагноз коюлса, алар көп нааразычылыктарды жана шылдыңдоолорду башынан өткөрүшмөк, жана алардын көйгөйлөрүн чечүүнү каалашпайт же аларга капа болушат. Чыдамдуу болуңуз жана аларга алардын күнөөсү жок экенин түшүндүрүңүз, мээнин кыймылдарды пландап турган бөлүгү аларда жакшы иштебейт. Эгер сиз аларга кыймылда ийгиликке жетүүгө жардам бере алсаңыз, алардын ишеними бекемделет. Кыймыл -аракеттен таптакыр алыс болушуна жол бербеңиз, анткени бул аларды кийинчерээк жүрөк оорулары жана семирүү сыяктуу ден соолук көйгөйлөрү үчүн тобокелге салышы мүмкүн.
