Дискриминация - бул адамдарга жакыр же адилетсиз мамиле кылуу, анткени алар ар башка. Сокурлар жана көрүүсү начар адамдар - бүгүнкү күндө дискриминация бойдон калган топ. Майыптыгы бар америкалыктар мыйзамы (ADA) басмырлоого тыюу салганы менен, тилекке каршы, коомдо дагы эле күчөп жатат. Дискриминация менен күрөшүү кыйын болушу мүмкүн. Маалыматта болуу, күчтүү жамааттарды түзүү жана сиздин аймакта болуп жаткан дискриминацияга каршы сүйлөө маанилүү.
Кадамдар
3 -метод 1: Өз укуктарыңды билүү
Кадам 1. Жалпы эмгек укуктарын карап чыгуу
Майыптыгы бар америкалыктар мыйзамы боюнча сокур адамдарды басмырлоо мыйзамсыз. Иштөөгө жөндөмдүү эч ким сокур болгону үчүн четте калбайт. Бул жумушка орношуу, жумуштан бошотуу, окутуу ж.
Мисалы, иш берүүчүлөр сокур же көрүүсү начар кишилерден алардын ден соолугунун абалы жөнүндө сурай алышпайт, эгерде ал жумуш үчүн керектүү болгон милдеттерге түздөн -түз тиешеси жок болсо. Мисалы, иш берүүчү: "Сиздин абалыңыз канчалык оор?" Бирок, алар: "Сиз маалымат файлдарын окуй аласызбы?"
Кадам 2. Керек болсо, акылга сыярлык турак жай суроого даярдан
Акылга сыярлык турак жай менен камсыз кылуу - бул иштөө чөйрөсүнө же арыз берүү процессине сокур же көрүүсү начар адамдарга жумушка орношууга бирдей мүмкүнчүлүк берүү үчүн өзгөртүүлөрдү киргизүүнү билдирет. Иш берүүчүлөр муну майыптыгы бар америкалыктар мыйзамына ылайык жасоого милдеттүү. Эгерде сиз камсыздалбаган турак жай сурасаңыз, жергиликтүү бийликтин веб -сайты аркылуу же АКШнын Тең Жумушка орношуу Комиссиясы аркылуу расмий даттануу бере аласыз. Атайын турак жай камтышы мүмкүн:
- Жарыктын өзгөрүшү (табигый, галоген, флуоресценттүү).
- Документтерге же белгилерге чоң тамгаларды же брайльди колдонуу.
- Жазылган байланыштын ордуна электрондук үн билдирүүлөрдү колдонуу.
- Жазуу тапшырмаларына же башка визуалдык байланышка жардам берүү үчүн адам жардамчысы.
- Коомдук транспортко ылайыкташуу үчүн иш графигиндеги өзгөрүүлөр.
- Башка кызматкерлер менен тапшырмаларды бөлүшүү же алмаштыруу.
3 -кадам. Билим берүү укуктарын карап чыгуу
Көзү азиз жана көрүүсү начар студенттер акысыз жана ылайыктуу мамлекеттик билим алууга мыйзамдуу укукка ээ. Америка Кошмо Штаттарынын бардык мектеп райондору сокур жана көрүүсү начар студенттерди алардын муктаждыктарына ылайыктуу билим алууга мүмкүнчүлүк бергендей жайгаштырууга тийиш. Кошумча катары, мүмкүнчүлүгү чектелген студенттер, мүмкүнчүлүгү чектелген студенттер менен бирдей шартта билим алышы керек.
Эгерде мектеп сокур окуучуну батыра албаса, анда ал район башка варианттарды бериши керек. Башка мамлекеттик мектеп окуучуну жайгаштырышы керек, же район жеке билимдин баасын кабыл алышы керек
4 -кадам. Адам укуктарын карап чыгуу
Башкалар сыяктуу эле, азиздер эл аралык адам укуктарынын бирдей топтомуна укуктуу. Сокурлар жана көрүүсү начар адамдар жарандык, саясий, социалдык, экономикалык жана маданий чөйрөлөрдү камтыган коомдун бардык тармактарына катышууга жана өз оюн билдирүүгө укуктуу.
2дин 3 -методу: Өзүңдү коргоо
Кадам 1. Ишенимди бекемдөө
Кимдир бирөө өзүнө жана ким экенине ишенүү үчүн убакыт керек. Ишенимдүүлүктүн бир бөлүгү ар кандай кырдаалдарда муктаждыктарыңызды билүүнү камтыйт. Өз алдынча эмне кыла алаарыңызды билүү да ушунчалык маанилүү.
Мүмкүнчүлүгү чектелген адамдарга көбүнчө жардам сунушталат. Бул жагымдуу жаңсоо болгону менен, “Жок, рахмат. Түшүндүм."
Кадам 2. Турак жайларды уюштуруу
Адамдар сизге сокур же көрүүсү начар адам катары керек болгон турак жайларды билишпейт. Керектөөңүздү билдирүү үчүн позитивдүү тилди колдонуңуз.
- Эгерде сиз башкалар менен бөлүшө ала турган ресурстарды билсеңиз, бул сизге өзүңүз үчүн дагы жакшы жактоочу болууга жардам берет. Эгерде сиз кээ бир лампочкаларды, жерлерди/компьютердик программаларды билсеңиз, документтер Брайльге которулган же жумуш берүүчүңүзгө же мектепке сизге жардам бере турган башка ресурстар бул процессти жеңилдетүүгө жардам берет. Сиз аларды Американын азиздер фондуна багыттоодон баштасаңыз болот.
- Жумушта, мисалы, сиздин аймакта транспорттук чектөөлөргө байланыштуу графигиңизди өзгөртүү керек болушу мүмкүн. Иш берүүчүңүз менен транзиттик жолдорго жараша канча убакыт керектелери жөнүндө ачык айтыңыз.
- Мисалы, мектепте сизге чоңураак басуу же жарыктандырууну тууралоо керек болушу мүмкүн. Мугалимдериңиз бул сиздин эң мыкты аткарышыңыз үчүн зарыл экенин билиши керек. Сиз сабактан кийин мугалимиңизге кайрылып, мындай деп айтсаңыз болот: "Мен доскага эмне деп жазганыңды көрө албай жатам жана сабактан кийин жазуумду кыйындатат. Мен алдыңкы катардагы партага өтсөм болобу же доскага чоңураак тамга менен жаза аласызбы?"
- Эгер сизге керектүү турак жай берилбесе, сиз расмий түрдө даттанууга укуктуусуз. Окуя качан жана кайда болгонун эске алыңыз. Турак жай үчүн сурооңуздун документтерин даярдап, өтүнүчтөрүңүздү четке кагыңыз. Сиз бирдей жумушка орношуу мүмкүнчүлүгү боюнча комиссияга (EEOC) же мектеп районуңузга арыз бере аласыз.
3 -кадам. Социалдык басмырлоого жооп берүү
Сиз өзүңүздү орой же сабатсыз комментарийлердин бутасы катары көрүшүңүз мүмкүн. Жумушта болобу, мектепте болобу же башка социалдык кырдаалда болобу, бул көңүлдү чөгөрүшү мүмкүн.
- Кээде, өзүңүздүн жыргалчылыгыңыз үчүн, орунсуз комментарийлерге көңүл бурбаганыңыз оң. Сиз ал кишинин айткандарын укпагандай түр көрсөтө аласыз жана аны жылдырып коё аласыз. Бул комментарийлер сизди тынчсыздандырбаса гана иштейт. Эгерде сиз чындап эле ооруп жатканыңызды сезсеңиз, анда өзүңүздү билдирүү маанилүү. Окуя тууралуу досуңузга же кеңешчиңизге айтыңыз.
- Эгерде сизде эмоционалдык ресурстар бар болсо, басмырлоочу аракеттерге жооп бериңиз. Терең дем алып, жайбаракат үн колдонуңуз. Сиз адамдын күнөөсүн көрсөткөн кыска нерсени айта аласыз жана эмне үчүн орунсуз экени жөнүндө кыскача түшүндүрмө бере аласыз.
- Мисалы, кимдир бирөө сиздин таңгактарыңызга шылдыңдап күлсө, сиз: “Эй, күлбө. Мен бул жерде аракет кылып жатам. Эгер менин абалымда болсоңуз, мен сизге күлкүмдү каалабайт белеңиз деп ойлойм."
4 -кадам. Басмырлоого каршы саясий позицияда болуңуз
Эгерде сиз социалдык терс пикирлерге же муктаждыктарыңызга ылайыктуу турак жайдын жоктугуна туш болсоңуз, анда дискриминация тууралуу сөздү жайылтыңыз. Көптөр кырдаалды билишсе жардам берүүгө даяр.
- Досторуңузга кошулуңуз. Сиздин досторуңуз, майыптыгына карабай, сиздин ишиңизге күч топтоого жардам бериши керек.
- Тынчтык митингин уюштуруу. Бир мекемеге бойкот жарыялоого же жөн эле мэриянын имаратынын алдында нааразылык акциясына чыгууга аракет кылыңыз. Өзүңүздүн тобуңузду уюштурууну жана керектүү уруксаттарды алууну унутпаңыз.
- Жергиликтүү өкүлдөргө жазыңыз. Жамаатыңыздагы абалды ачык түшүндүрүңүз. Бул сизге жана сиздин жыргалчылыгыңызга кандай таасир эткенин билдириңиз. Акырында, кандай өзгөртүүлөрдү киргизүү керектигин жана аларды кантип ишке ашыруу керектигин айт.
3 методу 3: Коомчулукту куруу
1 -кадам. Достошуу
Сизди түшүнгөн адамдар менен достошуңуз. Бул башка сокур же көрүүсү начар адамдарды табууну билдириши мүмкүн. Башка социалдык азчылыктын бир бөлүгү менен достошууну да ойлонуп көрүңүз. Достор катары, сиз күн сайын келип чыккан маселелер аркылуу бири -бириңизге колдоо көрсөтө аласыз.
Кадам 2. Клубду баштаңыз же ага кошулуңуз
Башка сокурлар же жамааттын союздаштары менен аралашыңыз. Топ катары сиз тажрыйба алмашып, пайдалуу маалымат алмашсаңыз болот. Күчтүү жамаатты түзүү сизге жана башкаларга позитивдүү инсандыкты өнүктүрүүгө жардам берет.
3 -кадам. Эдвокаси иш -чараларына демөөрчү болуңуз
Көзү азиздер же азиздер жөнүндө билим берүүчү иш -чараны өткөрүңүз. Адамдар канчалык көп маалыматка ээ болсо, кодулоо мүмкүнчүлүгү азыраак.
Мисалы, сиз мектепте каражат чогултуу концертин өткөрсөңүз болот. Концертте билим берүүчү брошюраларды берип, сокур музыканттарды тартууласаңыз болот
4 -кадам. Баш тартпаңыз
Басмырлоого каршы көптөгөн мыйзамдар бар болсо да, ал дагы деле бар. Позитивдүү болуңуз жана басмырлоочу жүрүм -турумга каршы күрөштү таштабаңыз.
