Таланттуу студент болуу уникалдуу көйгөйлөр жана артыкчылыктар менен коштолот. Таланттуу студенттердин мыкты студенттер болуунун үстүнөн иштөөнүн жана иштөөнүн көптөгөн жолдору бар. Таланттуу студенттер өздөрүн жана өздөрүнүн жөндөмдүүлүктөрүн түшүнүү, мугалимдер жана башка окуучулар менен жакшыраак өз ара аракеттенүүнү үйрөнүү жана класста өзүн башкаруу аркылуу ийгиликке жетип, ишенимге ээ боло алышат.
Кадамдар
3төн 1 бөлүк: Академиктен отличниги
1 -кадам. Көңүл буруңуз
Канча талант, кызыкчылык же милдеттенмеңиз болбосун, өзүңүздүн максаттарыңызга болгон көңүлүңүздү жоготууга жол бербеңиз.
- Максаттарыңызды биринчи орунга коюңуз жана узак мөөнөттүү максаттарыңызды эске алуу менен эң маанилүү жана эң көп убакыт талап кылынышы мүмкүн экенин чечиңиз.
- Алдын ала пландап, убактыңызды башкарыңыз, ошондо бардык милдеттенмелериңизди тең салмактай аласыз. Унутпа, сен баарын кыла албайсың!
- Эмнеге жетүүнү каалап жатканыңызды так аныктаңыз, анан этап-этабы менен план түзүүгө жардам бере турган мугалимдер, жетекчилер жана колледждин профессорлору сыяктуу адамдарды табыңыз.
Кадам 2. Кыска жана узак мөөнөттүү максаттардын тизмесин түзүңүз
Бул сиздин приоритеттериңизге көңүл бурууга жардам берет. Муну тизме түзүп, анан сиз үчүн кандай максаттар эң маанилүү экенин жана аларга кантип жетүү мүмкүн деп ойлойсуз. Тизмеңизди түзүүдө төмөнкү суроолорго көңүл буруңуз:
- Бул жылы окууңуз жана интеллектуалдык өсүшүңүз боюнча эмнеге жетүүнү каалайсыз?
- Эгерде сиз орто мектепте окусаңыз, жогорку мектепке кайда баргыңыз келет?
- Эгерде сиз орто мектепте болсоңуз, мектепти аяктагандан кийин эмне кылгыңыз келет? Эгерде сиз бизнес баштоону же жумушка кирүүнү кааласаңыз, азыртадан ушул жөнүндө ойлонуп, насаатчыны түзүңүз. Эгерде сиз колледжге же техникумга барууну пландап жатсаңыз, тандап алган карьераңызга жана узак мөөнөттүү пландарыңызга кайсы мектеп жакшы болорун карап көрүңүз. Колледждин рейтингин конкреттүү программаларды баалоонун бир жолу катары караңыз.
3 -кадам. Насаатчыларды издеңиз
Сизди кызыктырган тармакта кимдир бирөө менен байланышуу сизге үйрөнүүгө кубанууга жардам берет жана жакшы устат сизге татаал мүмкүнчүлүктөрдү табууга жардам берет. Насаатчы сизди бизнес ээсине, илимпозго, жазуучуга же сиз сүйгөн предметти үйрөтүүчү профессорго чейин шыктандырган мугалимден башкасы болушу мүмкүн. Сиздин ишиңиз үчүн мааниси бар бирөө менен байланышып, баарлашыңыз. Сиз экөөңөр бири -бириңерден бир нерсе үйрөнүшүңөр мүмкүн.
Насаатчылар менен жолугушуунун жакшы жолдору колледж сабактарына отурууну, жамаатыңыздагы семинарларга же иш -чараларга катышууну, ыктыярдуу иштерди жасоону, же өзүңүз тандаган тармактагы адиске бир нече ойлонулган суроолор менен электрондук кат жөнөтүүнү камтыйт
4 -кадам. Жакшы иштөө этикасын иштеп чыгуу
Эсиңизде болсун, сиз жөндөмдүү болгонуңуз аз иштешиңиз керек дегенди билдирбейт. Сиз ийгиликке жетүү үчүн жана кыска мөөнөттүү жана узак мөөнөттүү максаттарыңызга жетүү үчүн белектериңизди жана энергияңызды жумшоо үчүн колуңуздан келгендин баарын кылышыңыз керек. Муну ар бир кылган ишиңизде өзүңүздү мыкты кылууга милдеттендириңиз.
5 -кадам. Чакырылбаңыз жана билим алууңузга активдүү болуңуз
Ата -энеңиз жана мугалимдериңиз менен көйгөйлөрдү чечүү же алдыга чыгуу үчүн эмне кылышыңыз керектиги жөнүндө сүйлөшүңүз. Көпчүлүк учурда, алар сизге кызыктуу жана татаал жумуш табууга жардам берүүгө кубанычта болушат. Мындан тышкары, сиз кыла турган башка нерселер бар:
- Белегиңизди өркүндөтүңүз. Эгерде сиз тигил же бул темага кызыксаңыз же андан мыкты болсоңуз, анда бул темада жөндөмүңүздү өркүндөтүү үчүн колуңуздан келгендин баарын кылыңыз.
- Сизге жаккан белгилүү бир предмет боюнча Ардактуу, Алдын ала жайгаштыруу (AP) же Эл аралык Бакалавриат (IB) сабактары жөнүндө мугалимдер менен сүйлөшүңүз. Көбүрөөк маалымат алуу үчүн IB веб -сайтына https://www.ibo.org баш багыңыз. Мектепте сунушталуучу курстар жөнүндө көбүрөөк маалымат алуу үчүн AP College Board веб -сайтына https://apstudent.collegeboard.org/apcourse баш багыңыз.
- Сиздин аймакта таланттуу студенттерди колледж курстарына катышууга чакырган колледж же университет бар экенин билип алыңыз.
- Башка предметтердеги ишиңизди көз жаздымда калтырбаңыз. Сиздин бардык сабактарыңыз жакшы өнүккөн интеллектти тарбиялоодо маанилүү.
- Эгер түшүнбөй жатсаңыз же көбүрөөк билгиңиз келсе, класста суроолорду бериңиз.
Кадам 6. Кемчиликсиздигиңизди башкарыңыз
Ар бир кылган ишиңизде кемчиликсиздикке жетүү азгырыгынан алыс болуңуз. Кемчиликсиздик сиздин жолуңузга тоскоол болот жана сиз койгон ар кандай максаттарды тең салмактоо жөндөмүңүздү бузат.
- Белгилүү бир тапшырманы же тапшырманы качан таштоону билиңиз.
- Тапшырмаларды баалоого убакыт милдеттенмесин дал келиңиз. Тарых китебинин бөлүмүн кыскача баяндоо үчүн 5 саатыңызды текке кетирбеңиз, эртеси күнү тапшырыла турган химия тестин изилдөөнүн ордуна.
- Процедурадан ырахат алыңыз, кемчиликсиз продукт эмес. Билим берүүнүн максаты - ар бир тапшырмада же ар бир класста кемчиликсиздикке жетүү эмес, интеллектти үйрөнүү жана өнүктүрүү.
Кадам 7. Баалар менен алпурушпоого аракет кылыңыз
Сиз жөндөмдүү болгонуңуз үчүн, ар бир темада күн сайын А жасашыңыз керек дегенди билдирбейт. Унутпаңыз, кээ бир адамдар белгилүү бир иш -чараларга же предметтерге жөндөмдүү, жана эч ким идеалдуу эмес. Сиздин максат интеллектуалдык өсүү жана түшүнүү болушу керек, кемчиликсиз баа эмес.
Кадам 8. Сиздин кызыкчылыктарыңызга дал келген класстан тышкаркы иштерди жасаңыз
Класстар жаңы билимге ээ болуу жана жөндөмүңүздү өркүндөтүү үчүн жалгыз жер эмес. Кызыкчылыктарыңызды колдогон клубдарга, окуяларга же иш -чараларга катталууну ойлонуп көрүңүз. Жаңы нерселерди үйрөнүүдөн тышкары, сиздин кумарыңызды бөлүшкөн адамдар менен таанышуу мүмкүнчүлүгүнө ээ болосуз.
Мисалы, эгер сиз математиканы жакшы көрсөңүз, анда сынактарга катышуучу математика ийримине кошулсаңыз болот. Эгерде сиз сүрөтчү болсоңуз, жергиликтүү сүрөт музейинде же коомдук борбордо жаш сүрөтчүлөр үчүн иш -чараларды жана семинарларды издеңиз
3 -жылдын 2 -бөлүгү: Курдаштарыңыз жана мугалимдериңиз менен иштөө
Кадам 1. Жөнөкөй, колдоочу жана жардамчы болуңуз
Сиздин жөндөмүңүзгө келгенде дайыма момун болууга аракет кылыңыз жана башкаларга жардам бериңиз. Башка таланттуу студенттерге башкаларга кандай мамиле кылуу керектиги үчүн үлгү болгула.
- Кыйналып жаткан же жардамга муктаж болгон досторуңузга жана курдаштарыңызга жардам бериңиз.
- Башкаларга академиялык иштеринде же өздөрүнүн чектөөлөрүн жеңүү аракетинде колдоо көрсөтүңүз.
- Башкаларды шылдыңдоодон же башкалардын жөндөмү жөнүндө тамашалоодон алыс болуңуз.
- Башка студенттер менен иштөөдө өз жөндөмдөрүңүз менен мактанбаңыз жана текеберденбеңиз.
Кадам 2. Баарын атаандаштык катары көрүүдөн же өзүңүздү далилдөө мүмкүнчүлүгүнөн алыс болуңуз
Интеллектуалдык ишмердүүлүктү үйрөнүүгө, өсүүгө жана кызматташтыкты өнүктүрүүгө мүмкүнчүлүк катары караңыз. Атаандаштык жакшы болгону менен, эгер өтө эле алыстап кетсе, ал чыр -чатакты жаратып, сени башка адамдардан алыстатышы мүмкүн. Академиялык иш -аракеттерди - үй тапшырмасын, тесттерди, кагаздарды жазууну - башка элдерди сабап же атаандаштыруунун ордуна, өзүңүздүн белектериңизди өстүрүү мүмкүнчүлүгү катары көрүү эң жакшы.
3 -кадам. Амбициясы жана кызыкчылыгы окшош курбуларыңыз менен курчап алыңыз
Билимге жана белектериңизге болгон берилгендигиңизди бөлүшкөн досторду табууга аракет кылыңыз. Өзүңүздү начар сезген, башкаларды өзүңүздү жаман сезген же сизди жашоодо жана студент кездеги максаттарыңызга каршы келген иштерге алып баруучу коомдук байланыштардан алыс болуңуз.
Сиз өзүңүздөн ар кайсы тармакта таланттуу адамдар менен байланышуу пайдалуу жана татаал болушу мүмкүн. Мисалы, сизде жазуу үчүн белек болсо, бирок химия менен күрөшсөңүз, илимде мыкты досторду издеңиз. Алардын шыктануусу сиздин жеке кызыкчылыгыңызды күчөтүп, кыйынчылыктарыңызды жеңүүгө жардам бериши мүмкүн
4 -кадам. Билимиңиз тууралуу мугалимдериңиз менен иштеңиз жана баарлашыңыз
Мугалимиңиз менен сергек мамиледе болуунун эң жакшы жолу - алар менен сиздин билимге байланыштуу маселелерди талкуулоо. Муну мугалим сиздин билим берүү менен алектенгениңизди көрүп, ага активдүү роль алгыңыз келиши үчүн сылык түрдө жасаңыз.
- Мугалимдериңиз менен сизди кызыктырган тармактар жөнүндө баарлашыңыз жана ошол аймактарда билимди өркүндөтүү үчүн кандай мүмкүнчүлүктөрдү таба алаарыңызды сураңыз.
- Мисалы, сиз мындай дей аласыз: “Мен биздин байыркы дүйнөдөгү бөлүмүмдү жакшы көрчүмүн жана чындап эле Месопотамия искусствосу жөнүндө мүмкүн болушунча көбүрөөк билгим келет. Баштоо үчүн эң жакшы жер кайда болмок? Акыры аспирантурада байыркы искусствону окугум келсе, кандай колледжди тандашым керек?”
5 -кадам. Тең салмактуу инсан болууга аракет кылыңыз
Башкалар менен пикирлешкенде, ар дайым маекти сизди кызыктырган нерсеге бурууга аракет кылбаңыз. Ыңгайлуу зонаңыздын чегинен чыгып, башкаларды кызыктырган темалар же темалар менен алектениңиз. Эсиңизде болсун, ийгиликтүү таланттуу студент болуунун башка бөлүгү башка студенттер жана мугалимдер менен дени сак жана тең салмактуу түрдө өз ара аракеттенүү.
3төн 3 бөлүк: Өзүңдү жана жөндөмүңдү түшүнүү
Кадам 1. Белек болуу чынында эмнени билдирерин түшүнүңүз
Белек жөн эле акыл же китеп акылдуу дегенди билдирбейт. Таланттуу адамдар ар кандай иш -чараларда жана ар кандай жолдор менен өзгөчөлөнүшөт. Өзгөчө таланттарды искусство, жеңил атлетика, байланыш, механик жана башкалар аркылуу көрсөтүүгө болот. Бул жөндөмдүү окуучу ар бир предметте дайыма класстын чокусунда боло бербейт, бирок белгилүү бир предметте мыкты болушу мүмкүн дегенди билдирет.
2 -кадам. Акылыңыз менен эле эмес, бардык мүлкүңүз менен сыймыктаныңыз
Жакшы жөнгө салынган жана ийгиликтүү таланттуу студент болуу сиз өзүңүздүн бардык аспекттериңиз менен сыймыктанууңузду билдирет. Бул сиздин интеллектти камтыйт, бирок өзүн өзү сыймыктануу жөн гана интеллекттен жогору болушу керек. Сиз үй -бүлө мүчөсү, спортчу жана дос катары ким экениңизге ишенишиңиз керек. Ошол эле учурда, бул сиздин оюңузга келбесин. Жана унутпа, сен ааламдын борбору эмессиң!
Сыймыктан, бирок момундук менен иш кыл. Ар дайым үйрөнө турган нерселер көп экенин жана ар бир тажрыйба үйрөнүү мүмкүнчүлүгү экенин унутпаңыз
Кадам 3. Баарын билбей турганыңызды түшүнүңүз
Студент экениңизди кабыл алыңыз. Студент болуу - бул артыкчылыктуу кызмат. Сиз олуттуу билимге жана жашоо тажрыйбасына ээ болгон окутуучулардан жана профессорлордон үйрөнүүнүн пайдасына ээ болосуз. Билимиңизге жана тажрыйбаңыздын чектөөлөрүнө башкадан өсүү жана үйрөнүү мүмкүнчүлүгү катары кайрылыңыз.
4 -кадам. Өзүңүз үчүн реалдуу эмес күтүүлөрдөн алыс болуңуз
Сиз жөндөмдүү болгонуңуз үчүн баардык нерсеге жакшы боло албайсыз деп күтүңүз. Таланттуу болуу баарына жетишүү керек же ийгиликке жете алат дегенди билдирбейт. Талантыңыз кайда экенин таанып, ошого жараша күтүүлөрүңүздү коюңуз.
Кеңештер
- Эгер бактылуу болбосоңуз жана кыска мөөнөттүү жана узак мөөнөттүү максаттарыңызга жетпесеңиз, жөндөмдүү болуунун мааниси аз. 3, 5 же 10 жылдан кийин кайда болгуңуз келерин ойлонуп көрүңүз жана бул ишке ашуу үчүн аракет кылыңыз.
- Орто класстын окуучулары алган сабактарын, класстан тышкаркы иштерин жана орто мектепке кайда барарын ойлонушу керек.
- Жогорку класстын окуучулары жогоруда айтылгандардын бардыгын, ошондой эле алар бүтүргөндөн кийин эмнени каалаарын, иштегиси, жеке бизнесин баштоону, техникумга же университетке барууну ойлонушу керек.
- Колледждин студенттери колледжден кийин эмне кылгысы келерин, эгер аспирантурага барууну кааласа жана кайда барууну ойлонушу керек.
- Узак мөөнөттүү пландаштыруу-ийгиликтин ачкычы жана бактылуу жашоо жана ийгиликтүү карьера куруу!
