Маданий эмпатия - бул маданияттан айырмаланган маданиятты баалоо жана сабырдуулук. Көптөгөн ишенимдер жана көз караштар сыяктуу эле, маданий эмпатия жаш кезинде өнүгө баштайт жана убакыттын өтүшү менен башкаларды көрүү жана турмуштук тажрыйбалар аркылуу күчөтүлөт. Ата -эне, мугалим, насаатчы же дос болобу, башкаларга маданий эмпатия эмне экенин түшүндүрүп, эмнени билдирерин көрсөтүү менен ар кандай маданиятты түшүнүүгө жана баалоого жардам бере аласыз. Сиз анда алардын маданий эмпатияны иш жүзүндө колдонууга мүмкүнчүлүктөрдү түзүп, алардын ар кандай маданияттарга болгон мамилесин бекемдөөгө жардам бере аласыз.
Кадамдар
3 методу 1: маданий эмпатияны түшүндүрүү
Кадам 1. Адамдардын ар кандай жолдорун сүрөттөп, белгилеңиз
Кимдир бирөөгө башка маданияттарга боорукер болууну үйрөнүүгө жардам берүү үчүн, биринчиден, адамдарды жана коомдорду уникалдуу кылган кээ бир маданий айырмачылыктарды аныктоого жана түшүндүрүүгө убакыт бөлүү пайдалуу болот. Эгерде сиз үйрөтүп жаткан адам башка маданияттарга көп аралашпаса, анда алар туш болгон айырмачылыктарды четке кагууга же соттоого жакын болушу мүмкүн. Маданий көп түрдүүлүк дүйнөнү кантип кызыктуу кылаарын түшүндүрүп берүү менен, алар ар кандай маданияттарды баалай башташат жана ар биринин өзүнчө уникалдуу экенин түшүнө башташат.
- Мисалы, эгер сиз орто класстын окуучусуна америкалык болсоңуз, аларга жумасына башка маданияттын 1 аспектин түшүндүрүп көрүңүз. Аларга Батыш Африкада чөп себет токуунун маданий мааниси жөнүндө айтып берүүдөн баштаңыз, андан кийин кийинки жумада француз тилинде бир нече негизги фразаларды үйрөтүңүз.
- Маданий айырмачылыктарды сүрөттөө жана белгилөө менен алар бара -бара ар түрдүүлүктү баалоону үйрөнүшөт жана алардан айырмаланып тургандарды көбүрөөк кабыл алышат.
2 -кадам. Бардык адамдар бөлүшкөн кээ бир жалпы сапаттарды аныктоо
Маданий ар түрдүүлүктү үйрөтүү маанилүү болгону менен, маданияттардагы кээ бир жалпы өзгөчөлүктөрдү көрсөтүү сиздин окуучуңузга же балаңызга маданий эмпатияны өнүктүрүүгө жардам берет. Аларга башка маданияттагы бирөө менен кандай жалпылыгы бар экенин көрсөтүү башкаларга тааныш болуп көрүнүшү мүмкүн, бул сиздин окуучуңузга же балаңызга кандайдыр бир маданий айырмачылыктарда өзүн ыңгайлуу сезүүгө жардам берет.
- Башка маданияттагы бирөө менен жалпылыгын аныктап, аларга ар кайсы жерде жашаганына жана башка үрп -адаттарга карабастан, адамдар дайыма эле айырмаланып турбай турганын көрсөтө аласыз.
- Кээ бир окшоштуктарды көрсөтүүгө жардам берүү үчүн, аларга башка маданияттагы адамдын өзүнө жаккан ишке катышуусун көрсөтүүгө аракет кылыңыз. Мисалы, эгер сиздин жогорку класстын окуучусу же балаңыз моданы жакшы көрсө, аларга Египеттеги уникалдуу жана көркөм зер буюмдарын жасоо процесси тууралуу видео көрсөтүүгө аракет кылыңыз жана алардан: "Сиз алардын кызыкчылыктары менен сиздин кызыкчылыгыңыздын ортосунда окшоштуктарды көрүп жатасызбы?"
- Эгерде сиз башталгыч класстын бүтүндөй классына маданий эмпатияны үйрөтүп жатсаңыз, ар бир окуучудан: "Сиз үчүн эң маанилүүсү эмне?" Деп сурап көрүңүз. Ошентип, студенттер, алардын ортосундагы маданий айырмачылыктарга карабастан, көптөгөн баалуулуктары бирдей экенин көрө алышат.
3 -кадам. Сабырсыздык эмне үчүн зыяндуу жана зыян экенин көрсөткөн мисалдарды келтир
Балаңызга же окуучуңузга боорукердикти жана сабырдуулукту үйрөнүүгө жардам берүү үчүн, сабырсыздык максаттуу адамдарга кандай таасир этерин көрсөтүү пайдалуу болушу мүмкүн. Бир нече жалпы адилетсиз стереотиптерди көрсөтүп, алардын соттолгондорго кандай терс таасирин тийгизип жатканын түшүндүрүп берүү, аларды өздөрүнүн жек көрүүлөрү жөнүндө ой жүгүртүүгө жана келечекте алардан айырмаланып турган адамдарга карата кандай ой жүгүртүүгө жана иш -аракет кылууга баа берүүгө түрткү бериши мүмкүн.
- Мисалы, сиз орто же жогорку класстын окуучуларына сабак берип жатсаңыз, алгач Америкада расизмдин тарыхы жөнүндө бир аз түшүндүрүп берүүгө аракет кылыңыз. Андан кийин, расизм боюнча даректүү тасмадан бир нече үзүндү көрсөтүңүз, анда ар кандай азчылыктардын өкүлдөрү расизмдин өз жашоосундагы зыяндуу таасирин сүрөттөшөт.
- Чоңураак балдар жана жаштар үчүн сабырсыздыктын өз жашоосунда кандай чектөө болорун түшүндүрүп берүү да пайдалуу болушу мүмкүн. Мисалы, эгер алар боорукер болбосо жана иштөөгө жана алардан айырмаланган адамдар менен мамиле түзүүгө ачык болбосо, жашоодо алардын мүмкүнчүлүктөрү кыйла чектелүү болорун түшүндүрүүгө аракет кылыңыз.
4 -кадам. Окуучуңузга же балаңызга өз маданиятын кабыл алууну үйрөтүңүз
Кимдир бирөөнүн башка маданияттарга боорукер болушуна жардам берүү үчүн, аларга өзүнүн уникалдуу маданиятын жана мурастарын түшүнүүгө жардам берүү үчүн бир аз убакыт талап кылынышы мүмкүн. Көпчүлүк учурларда, адамдар башка маданияттын уникалдуу жактарын кабыл алууга жана баалоого көбүрөөк даяр болушат, эгерде алар өздөрүнүн маданияты уникалдуу жана өзүнчө айырмаланарын түшүнүшсө.
- Бул башка жерлерде сабырсыздыкка жана басмырлоого туш болгон азчылык студенттер үчүн өзгөчө маанилүү.
- Аларды айырмачылыктарын кабыл алууга үндөө менен, алар толук түшүнбөгөн маданиятты өздөрүн ыңгайлуу сезип, ыраазы болушат.
- Мисалы, эгер сиз шотланд улутунан болсоңуз, кичинекей балаңызга кланыңыздын салттуу кийими жана үрп -адаты жөнүндө үйрөтүп көрүңүз. Анан аларга мындай деп айтууга аракет кылыңыз: “Биз бул салттарыбыз менен сыймыктанганыбыздай эле, дүйнөнүн ар кайсы бурчунан келген башка адамдар да өздөрүнүн салттары менен сыймыктанышат. Андыктан, биз баарына урмат -сый менен мамиле кылышыбыз керек, алардын өзгөчө үрп -адаттарына карабай ».
Метод 2 3: маданий эмпатия көрсөтүү
Кадам 1. Ачык болуу жана башка маданиятты урматтоо менен үлгү бол
Ата -эне же мугалим катары, студенттериңиз же балдарыңыз, адатта, ар кандай адамдарды, жерлерди же маданий каада -салттарды жолуктурууда кандай иш -аракет кылуу керектигин карап көрүшөт. Эгер сиз үлгү көрсөтсөңүз жана сизден айырмаланып турган адамдарды урматтап, ачык жана жылуу кабыл алсаңыз, студенттериңиз жана балдарыңыз да ошону үйрөнүшөт.
- Мисалы, эгер сиз кимдир бирөөнүн сырткы көрүнүшү же дини жөнүндө терс пикирлерди айтсаңыз, анда сиздин студенттериңиз же балдарыңыз муну убакыттын өтүшү менен кабыл алышат жана бул жүрүм -турумду туурай башташат. Ошондуктан, сиз маданияттуу эмпатияны өзүңүз жасаганыңыз маанилүү, алар сабырдуулукту жана кабыл алууну үйрөнүшөт.
- Балаңыз, студент же сабырдуу болууга үйрөтүүгө аракет кылып жаткан досуңуз менен болобу, сизден маданий жактан айырмаланган бирөө менен жолукканда, алардан сурап көрүңүз: “Сиз бизге маданиятыңыз жөнүндө бир аз айтып бересизби?” Ошентип, сиз аларга ачык экениңизди жана башкаларды кабыл алаарыңызды көрсөтүп, башка маданият жөнүндө билүүгө мүмкүнчүлүк алууга жардам бересиз.
Кадам 2. Сабырдуу чөйрөнү түзүү үчүн ар кандай окуу материалдарын колдонуңуз
Окуучуңузга же балаңызга ар кандай маданияттарды көбүрөөк таанып -билүүгө жардам берүү үчүн, алардын декорациясын жана ар кандай маданияттардын окуу материалдарын окуу мейкиндигине киргизүүгө аракет кылыңыз. Сиз класста сабак берип жатасызбы же балаңызга үйдө маданий эмпатияны үйрөтүүгө аракет кылып жатасызбы, ар кандай билим берүү чөйрөсүн түзүү маданий сабырдуулукка жана кабыл алууга түрткү берет.
Мисалы, ар кандай тилдердеги белгилерди жана энбелгилерди коюп көрүңүз, дүйнөнүн булуң -бурчунан келген адамдардын сүрөттөрүн илип коюңуз, ар түрдүү маданияттар жөнүндө китептерди кампаңыз жана дүйнө жүзүндөгү оюндарды кошуп көрүңүз
3 -кадам. Көп маданияттуу үлгүлөрдүн мисалдарын бериңиз
Сиз окуучуңузга же балаңызга ар кандай жанрдагы маанилүү адамдар жана жетишкендиктер жөнүндө үйрөтүп жатканыңызда, ар кандай маданий чөйрөдөн келген адамдарды киргизүүгө аракет кылыңыз. Бул аларга бардык жыныстагы, маданияттагы, этникалык жана сырткы көрүнүшү бар адамдар дүйнөгө оң салым кошорун жана алар эмнени жакшы көрүшөрүн көрсөтөт.
Мисалы, эгер сиз үйрөтүп жаткан адам футболду жакшы көрсө, аларга расистикадан жана жакырчылыктан жапа чеккен америкалык профессионал футболчу жана олимпиадалык спортчу Жим Торп жөнүндө айтып көрүңүз, бардык убакта эң атактуу америкалык спортчулардын бири болууга
Кадам 4. Маданий эмпатиянын зарылдыгын көрсөтүү үчүн чыныгы жашоо учурларын колдонуңуз
Белгиленген окуу чөйрөсүндө маданий эмпатияны көрсөтүү пайдалуу болгону менен, адамдар чыныгы турмуштук тажрыйбадан маданий эмпатия жөнүндө көбүрөөк билүүгө жакын. Башкалар алардан айырмаланып турган адамдарга эмпатия кылган учурларды көрсөтүү менен, аларга чыныгы жашоодо маданий эмпатия кандай болорун көрсөтө аласыз.
- Мисалы, кимдир бирөө расалык же этникалык жактан сезимтал эмес комментарий бергенине күбө болсоңуз, бул эмнени билдирерин жана эмне үчүн ушунчалык жаман экенин түшүндүрүүгө убакыт бөлүңүз.
- Кошумчалай кетсек, жашына карабай, эгер сиз менен чогуу жүргөн адам өзүңүздөн айырмаланган бирөө жөнүндө өкүм чыгарса, алардан: "Эгер сиз анын ордунда болсоңуз, кандай сезимде болмоксуз?" Комментарийлери үчүн аларды жазалоонун ордуна, муну чыныгы жашоодо үйрөтүлүүчү учур катары колдонууга аракет кылыңыз жана алардын комментарийи кантип жана эмне үчүн зыян келтиргенин түшүнүүгө үндөңүз.
Кадам 5. Ар кандай маданий үрп -адаттарды алар жактырган иш -чараларга киргизүү
Балким, балага ар кандай адамдар жана маданияттар жөнүндө үйрөтүүнүн эң оңой жолдорунун бири, алар жактырган иш -чараларга ар кандай маданий элементтерди киргизүү болуп саналат. Мисалы, эгер сиздин балаңыз куурчактарды жакшы көрсө, аларга өзүлөрүнөн башка маданиятты чагылдырган бир нече куурчактарды алууга аракет кылыңыз. Ар түрдүү маданияттагы куурчактар менен ойноп, алар ыңгайлуу болууну жана ар кандай көрүнүштөрдү, кийимдерди жана каада -салттарды кабыл алууну үйрөнүшөт.
Мындан тышкары, башка маданияттын үрп -адаттарын өздөрүнө жаккан иш -аракеттерге киргизүү, башка маданияттар жөнүндө билүү жана алар менен иштөө дүйнөнү кызыктуу, жемиштүү жерге айландырат деген кабарды жашыруун жөнөтөт
3 методу 3: Эмпатияны ишке ашыруу үчүн мүмкүнчүлүктөрдү түзүү
1 -кадам. Алардан айырмаланган адамдар менен баарлашууга үндөңүз
Бардык курактагы адамдар үчүн сабырдуу болуунун жана башка маданияттарга ыраазы болуунун эң жакшы жолдорунун бири - алардан айырмаланган адамдар менен мамиле түзүү. Мүмкүнчүлүк болгондо, аларды барып, жаңы адамдар менен сүйлөшүүгө үндөңүз, же өзүңүздү тааныштырып аларга жардам бериңиз.
- Мисалы, эгер сиз мугалим болсоңуз, студенттериңизди жума сайын түшкү тамактануу орундуктарын алмаштырып, мектептеги ар кандай адамдар менен таанышууга үндөңүз.
- Эгерде сиз ата -эне болсоңуз, анда ар кандай адамдар менен ойноо күндөрүн уюштуруп көрүңүз. Сиз билген адамдарга жабышуу азгырык болушу мүмкүн, бирок жаңы адамдар менен таанышуу сизге да, балаңызга дагы маданий эмпатиялык болууга жардам берет.
2 -кадам. Башка маданияттар жөнүндө үйрөтүүчү жергиликтүү мекемелерге барыңыз
Көпчүлүк жерлерде келгендерге өз маданияты жөнүндө үйрөтүүгө багытталган ар кандай иш -чараларды жана кызматтарды көрсөтүүчү бир катар музейлер жана маданий борборлор бар. Бул мүмкүнчүлүктөрдү колдонуу - бул кимдир бирөөгө маданий боорукерликти үйрөтүүнүн жана сиздин жамаатты түзгөн ар кандай маданияттар жөнүндө көбүрөөк билүүнүн эң сонун жолу.
Музейлер жана маданий борборлор негизинен үйрөнүүгө арналган сайттар болгондуктан, бала же ар кандай курактагы студенттер бул чөйрөдө суроолорду берүүдө өзүн эркин сезиши мүмкүн, бул аларга көбүрөөк билим алууга жана кабыл алууга жардам берет
3 -кадам. Ар кайсы маданиятка таасир этүү үчүн ар кайсы жерлерге саякаттаңыз
Саякаттоо кымбат жана уюштуруу кыйын болуп турганда, бул кимдир бирөөнүн маданиятын кабыл алууну жана баалоону үйрөнүүгө жардам берүүнүн эң жакшы жолдорунун бири болушу мүмкүн. Жаңы жерге саякаттоо аларга ар кандай жашоо образына чөмүлүп, маданий үрп-адаттары жана баалуулуктары кандай экенин өз колу менен үйрөнүүгө мүмкүндүк берет.
