Тандалма мутизмди бир караганда аутизмден ажыратуу кыйын болушу мүмкүн, анткени селективдүү мутизмдин негизги белгиси (социалдык өз ара аракеттенүү кыйынчылыгы) да аутизмдин белгиси. Бирок, аутизм - бул спектрдин шарты, ал адам сүйлөй алабы же жокпу, көбүрөөк таасир этет. Эгер сиз же сиз тааныган балаңыз социалдык кырдаалдарда кыйынчылыктарга туш болгонун байкап калсаңыз, адамдын жалпы жүрүм -турумуна көңүл буруу бир абалды экинчисинен айырмалоого жана так диагнозун издөөгө жардам берет.
Кадамдар
3 ичинен 1 -бөлүк: Байланышты талдоо
Кадам 1. Шарттар кантип окшош болорун түшүнүңүз
Аутизм жана тандалма мутизм экөөнүн тең өзгөчөлүктөрүн бөлүшө алат …
- Интроверсия
- Чектелген сүйлөө
- Көз тийүүдөн сактануу
- Башкаларга кайрылса жооп бербейт
- Вербалдык эмес байланышты колдонуудагы кыйынчылыктар
- Сезимдерди же ойлорду билдирүү кыйын
- "Жармашуу" же айрым кишилерди ээрчүү
- Достукту түзүү кыйын
- Коомдук тынчсыздануу
2 -кадам. Адам бала кезинде социалдык чектерге качан жеткенин карап көрүңүз
Алар чоңойгон сайын, ымыркайлар менен бөбөктөр белгилүү бир темпте, мисалы, көз тийүү, жылмайуу, шыңгыроо жана сүйлөө сыяктуу жолугушууларды күтүшөт. Тандалма мутизмге чалдыккан адам бул этаптарга күтүлгөн ылдамдыкта жетет, ал эми аутист адам аларды эрте, кеч же таптакыр уруп койгон болушу мүмкүн.
- Ойлонууга убакыт бөлүңүз - бала качан жылмайып баштады? Кол булгалап жатабы? Үн чыгаруубу? Алардын атына жооп береби? Алар сооротууга кандай жооп кайтарышты? Качандыр бир кезде алар көндүмдөрүн жоготушту же артка чегиништи окшойт?
- Аутизм менен ооруган адамдардын баары эле сүйлөөнү кечеңдете бербейт. Кээ бирөөлөр убагында сүйлөөнү үйрөнүшөт, же эрте сүйлөй башташат.
Сиз билесизби?
Тандалма мутизм менен ооруган кээ бир балдар сүйлөө кечигүүсүнө дуушар болушса да, алар байланышкан эмес. Тандалма мутизм менен ооруган балдардын 20% га жакыны гана сүйлөөдө кечигүү же бузулуу бар.
3 -кадам. Жүрүм -турум канчалык ырааттуу экенин караңыз
Тандалма мутизмге чалдыккан адам, алар ишенген адамдардын айланасында болгондо, салыштырмалуу нормалдуу сүйлөй алат. Бирок, алар башка адамдар менен сүйлөшө албай калышат жана айланасында тынчсызданышат. Аутизм менен ооруган адамдар, адатта, баарынын тегерегинде бирдей үлгүлөрдү көрсөтүшөт, андыктан алар эч ким менен сүйлөшпөшү же аз сүйлөбөшү мүмкүн.
- Аутист адамдар стрессте сүйлөө жөндөмдүүлүгүн убактылуу жоготуп коюшу мүмкүн, ал адам адатта кадимкидей сүйлөй алат да. Бирок, алар бул жөндөмдү стресс жок болгондо кайра колдоно алышат.
- Тандалма мутизмге чалдыккан бирөө "коопсуз" адамдарынын айланасында өтө сүйлөшө алат жана аларды чат кутучалары катары сүрөттөөгө болот.
- Тандалма мутизм менен ооруган кээ бир адамдар үй -бүлөсүнөн тышкаркы бир нече адамдар менен, мисалы, теңтуштары менен кадимкидей сүйлөшө алышат. Бирок, бул "коопсуз топтун" сыртында адам сүйлөй албайт.
4 -кадам. Адамдын үнүн ук
Аутист адам адаттан тыш үнгө ээ болушу мүмкүн, же курдаштарына салыштырмалуу кызык сүйлөйт; алар монотондуу же ырдайт, "туура эмес" көлөмдө, ылдамдыкта же бийиктикте сүйлөй алат, ат атоочторду артка кайтарат же сценарийди окуп жаткандай үн чыгарышы мүмкүн. Тандалма мутизмге чалдыккан адамда адатта мындай өзгөчөлүктөр болбойт.
- Тандалма мутациясы бар кээ бир адамдар башкаларга шыбырап же "алардыкы эмес" деген үн менен кыска үндөрдү чыгара алышат.
- Аутизм менен ооруган адамдар "туура" жооп бере алышпайт жана сүйлөшүүнүн контекстине туура келбеген нерселерди айтышат (бөлмөдө ит жок болгондо "күчүк сыртка чыгып кетти" деген сыяктуу).
- Тандалма мутациясы бар бирөөнүн сүйлөө же тил бузулушу болушу мүмкүн, мисалы, кекечтенүү. (Бирок, сүйлөө бузулуулары селективдүү мутизмдин бир бөлүгү эмес.)
5 -кадам. Адам эмне жөнүндө сүйлөп жатканын карап көрүңүз
Адам сүйлөп жатканда, анын сүйлөшүү темаларын карап көрүңүз. Тандалма мутизмге ээ болгондор көп нерселер жөнүндө сүйлөшүүгө жана өнүгүүгө ылайыктуу кызыкчылыктарга ээ болушат, ал эми аутист адам бир темага гана көңүл буруп, башка нерсени талкуулоодо кыйынчылыкка туш болушу мүмкүн.
- Аутизмге чалдыккан адам кээ бир темалар жөнүндө, анын ичинде көпчүлүгү кызыкпаган темалар боюнча "чуркап" калышы мүмкүн (мисалы, кичинекей бала хромосомалык жок кылуу жөнүндө "инфодумпинг"). Алар маалыматтын узун тизмесин айта алышат же бул жөнүндө чексиз майда -чүйдө нерселерди беришет жана угуучунун кызыкпаганын же зеригип жатканын түшүнүшпөйт.
- Ыңгайлуу болгондо, алар абдан сүйлөшсө да, селективдүү мутизм менен ооруган адам, адатта, сүйлөшүүлөр берүү жана алуу экенин түшүнөт. Аутист адам угуучунун сүйлөшкүсү келгенин түшүнбөстөн же сүйлөшүүнү улантуу үчүн күрөшпөй туруп, сүйлөшүүдө үстөмдүк кылышы мүмкүн.
Кадам 6. Адам социалдык көндүмдөрдү кантип үйрөнөрүн анализдеңиз
Тандалма мутизмге чалдыккан адам көбүнчө нейротиптик адамдарга окшош темпте социалдык көндүмдөрдү өнүктүрөт. Бул алар үчүн интуитивдүү жана аларга адатта айтылбаган социалдык эрежелерди үйрөтүүнүн кажети жок (мисалы, адамдарга жеке мейкиндик берүү). Аутизмге чалдыккан адамдар бул көндүмдөр менен кыйынчылыктарга дуушар болушат жана аларды ачык үйрөтүү керек болушу мүмкүн.
Кезектешүү, адеп-ахлак жана "ак калп" сыяктуу социалдык эрежелер аутистти түшүнбөй калышы мүмкүн, өзгөчө эрежелер өзүм билемдик менен көрүнсө же дайыма эле колдонулбаса
Сиз билесизби?
Аутист кыздар көбүнчө социалдык кыйынчылыктарын жашырышат жана теңтуштарынын жүрүм -турумун туурашат.
Кадам 7. Бул адам өзүнүн теңтуштарына кызыгуусун билдирип жатканына көңүл буруңуз
Аутист адам курбуларына кызыкпайт окшойт, же алардан башка курактагы адамдар менен убакыт өткөрүүнү туура көрөт. Тандалма мутациясы бар адам башкалар менен баарлашкысы келет, бирок алардын тынчсыздануусу сүйлөөгө же топтук иштерге кошулууга тоскоолдук кылат.
- Аутист балдар жалгыз же параллель ойногонду каалашат; башка балдар менен ойноо алар үчүн түшүнүксүз же оор болушу мүмкүн. Тандалма мутациясы бар бала жалгыз оюнду тандап алышы мүмкүн, бирок бул алардын башаламандыктан эмес, теңтуштары менен сүйлөшө албагандыгынан.
- Аутизм менен ооруган адамдар өзүнөн улуу же кичүү адамдар менен сүйлөшүүнү каалашат - мисалы, бала чоң киши менен сүйлөшөт же өспүрүм кичинекей балдар менен убакыт өткөрөт. Алар үчүн теңтуштары менен сүйлөшүү кыйын эмес. Тандалма мутизмге чалдыккан адам "коопсуз" адамдары менен гана сүйлөшөт, анткени башка бирөө менен сүйлөшүү өтө кыйын.
- Аутист адамдар да, селективдүү мутизм менен ооруган адамдар да, адатта, кээ бир досторду каалашат. Аутист адамдар достошууну билүү менен кыйынчылыкка туш болушу мүмкүн; селективдүү мутизмге чалдыккан бирөө бул тууралуу тынчсыздануусун жеңүү үчүн күрөшөт.
Сиз билесизби?
Аутист адамдарда да, селективдүү мутизм менен ооруган адамдарда да "коопсуз адам" болушу мүмкүн. Бул адам аларга өзүн тынч сезүүгө жана/же баарлашууга жардам бериши мүмкүн.
Кадам 8. Адам вербалдык эмес сигналдарды түшүнөрүнө көңүл буруңуз
Тандалма мутизмге чалдыккан адам вербалдык эмес байланышты, мисалы, дене тили, мимика жана үн тонусун түшүнүүгө умтулат. Аутист адам бул нерселерди байкайт, бирок алар эмнени билдирерин түшүнбөшү мүмкүн.
- Аутизмге чалдыккан адам кимдир бирөөнүн сезимдерин же мындан ары эмне кылаарын билүү үчүн кыйынчылыкка туш болушу мүмкүн, эгер кимдир бирөө алар сыяктуу ойлорун же пикирлерин айтпаса, түшүнүксүз абалга түшүп калышы мүмкүн.
- Аутизмге чалдыккан кишилер сарказм жана каймана маанидеги тил менен күрөшүп, көп нерсени түз мааниде кабыл алышат. Мисалы, алар "Эмне болду?" Сыяктуу сөздөр менен чаташтырылышы мүмкүн. же "Мышык тилин алдыбы?". Бул селективдүү мутациясы бар бирөө үчүн көйгөй эмес.
- Тандалма мутациясы бар балдар, адатта, алардын аталышына жооп беришет жана эгер кимдир бирөө бир нерсени көрсөтсө, туура багытты карашат. Аутист балдар алардын атына жооп бербеши мүмкүн же кимдир бирөө эмнени көрсөтүп жатканын көрүшпөйт.
Кадам 9. Вербалдык эмес байланышты колдонууну издеңиз
Аутист адам оозеки эмес сигналдарды колдоно албайт же аларды адаттан тыш колдоно албайт. Тандалма мутизмге чалдыккан адам оозеки эмес сигналдарды колдонуп кантип баарлашууну билет жана баш ийкөө, объектилерди же адамдарды көрсөтүү же дене тилин колдонуп окуу жана баарлашуу сыяктуу иштерди жасай алат.
- Аутизм менен ооруган адамдар көз тийүүдөн качышы мүмкүн, анткени бул алар үчүн оор, же өтө көп контакт түзүп, "адамдарды карап". Алардын мимикалары же үнү алар ойлогонго же сезгенге дал келбеши мүмкүн.
- Тандалма мутациясы бар бирөө катуу көрүнүшү мүмкүн же "чайпалуу" кыймылдары же мимикалары бар. Алар чыңалып же тынчсызданып жаткандай көрүнүшү мүмкүн.
- Кээ бир учурларда селективдүү мутизм адамдын тоңуп калышына себеп болот; алар дене тилин колдоно алышпайт же көзгө тийе алышпайт, бирок алар дагы эле түшүнө алышат.
- Аутист адам каалаган нерсесин билдирүү үчүн вербалдык эмес байланыштын кээ бир түрлөрүн колдонушу мүмкүн, мисалы, бир нерсени көрсөтүү.
10 -кадам. Адамдын сүйлөө жөндөмүн карап көрүңүз
Тандалма мутациясы бар адам, адатта, сүйлөөнү өнүктүрүүгө ылайыктуу деңгээлде түшүнүп, иштете алат. Аутист адам сүйлөөнү иштеп чыгуу же түшүнүү үчүн күрөшүшү мүмкүн; алар сөзгө кечигип реакция кылышы мүмкүн, алар менен сүйлөшкөнгө жооп бербейт же жооп берүү үчүн кошумча убакыт керек.
Аутизмге чалдыккан адам угуу жөндөмүнүн бузулушу менен күрөшүшү мүмкүн жана кимдир бирөөнүн айткандарына көңүл буруу жана аларды иштетүү үчүн башка үндөрдү (шыптын желдеткичин өчүрүү же тынчыраак бөлмөгө көчүү сыяктуу) өчүрүү же "өчүрүү" керек болушу мүмкүн
Кадам 11. Сөздөрдү же фразаларды кайталоону карап көрөлү (эхолалия)
Аутизмге чалдыккан адам эхолалияны баарлашуу, дем берүү же тынчтандыруу жолу катары колдонушу мүмкүн; айырмаланып, селективдүү мутизмге чалдыккан адамдын эхолалияны колдонушу күмөн. Echolalia камтышы мүмкүн:
- Аларга жаңы эле айтылган нерсени кайталап
- Белгилүү эмоцияны сезгенде уккан фразаны кайталоо (мисалы, толкунданганда "туулган күнүң менен" деп айтуу)
- Алар бир нерсе кылып жатканда көрсөтмөлөрдү кайталап
- Бир нерседен (мис. Китептен же тасмадан) туш келди цитаталарды келтирүү
3 ичинен 2 -бөлүк: Башка жүрүм -турумдарды кароо
Тандалма мутизм коомдошууга гана таасир этет, ал эми аутизм өнүгүүгө да таасир этет.
Кадам 1. Адаттан тышкаркы өнүгүү хронологиясына көңүл буруңуз
Аутизмге чалдыккан адамдар өнүгүү баскычтарына жетет жана көндүмдөрдү ылдамдыкта же буйрутма ылдамдыкта үйрөнүшөт. Тандалма мутизм менен ооруган адам, адатта, күтүлгөн темп менен этаптарга жетет.
- Аутист адам күткөндөн эрте же кеч этаптарга жете алат. Кээ бирөөлөр типтүү өнүгүү убактысын ээрчип, улгайган куракта диагноз коюшат.
- Өнүгүүнүн типтүү баскычтарын (үн айтуу/сүйлөө, басуу, казанга үйрөтүү) жана чеберчиликти өнүктүрүүнү (окуганды үйрөнүү, бут байлоо, өз алдынча кароо, унаа айдоо) карап көрүңүз.
- Тандалма мутизм кимдир бирөөнүн кийинки жашоодогу маанилүү кадамдарына жетүүсүн кыйындатат - колледжге баруу, жумушка орношуу же айдоочулук күбөлүгүн алуу - бул үчүн зарыл болгон социализациядан улам.
- Аутизмге чалдыккан адамдар кийинки жашоодогу этаптарга жетүүдөн коркушат, анткени алар үчүн көз карандысыздык кыйын болушу мүмкүн. Алар жакшы болгон аймактарда ашыкча компенсация төлөөгө аракет кылышы мүмкүн же алар кыла албаган нерселерди "ордун толтурууга" аракет кылышы мүмкүн.
2 -кадам. Баланын элестүү оюнду колдонгонун көрүңүз
Аутист балдар ойногондо элестүү оюнга катышпагандай көрүнүшү мүмкүн; алар куурчактарын аралаштырып койбостон, тизип же тизип коюшу мүмкүн, же бир жакка кетирүүнүн ордуна оюнчук машинанын дөңгөлөктөрүн айлантууга көбүрөөк көңүл бурушкан окшойт. Тандалма мутизмге чалдыккан балдар кыялдуу оюнга көбүрөөк киришет.
- Бул аутист балдардын фантазиясы жок дегенди билдирбейт. Алар көп учурда нерселерди элестетишет жана жөн эле аларды аткарышпайт.
- Кээ бир аутист балдар өздөрү тааныш болгон китептерден, кинолордон жана пьесалардан сценаларды айтып бериши мүмкүн. Бул бир караганда ойдон чыгарылган оюндай көрүнүшү мүмкүн, бирок алар адатта түпнуска материалды тыгыз ээрчишет.
- Аутист балдар роль ойноо сыяктуу ачык -айкын элестетүүчү оюндарга катыша алмак, эгерде башка бала жетекчиликти колго алса.
3 -кадам. Сенсордук иштетүүдөгү айырмачылыктарды талдаңыз
Аутист адамдар да, селективдүү мутизм менен ооруган адамдар да сенсордук пикирлерге адаттан тыш жооп кайтарышы мүмкүн, бирок аутист адамдар үчүн сенсордук иштетүү көйгөйлөрү бар. Алар өтө сезимтал (гиперсезгичтик), жетишерлик сезимтал эмес (гипосезгич) же гипер- жана гипосезгичтикке дуушар болушу мүмкүн. Сезүү иштетүү көйгөйлөрү бардык беш сезимге таасир этиши мүмкүн, ошондой эле кимдир бирөөнүн ачкачылык, оору же дааратканага муктаждык сыяктуу нерселерди таануу же сезүү жөндөмүнө таасир этиши мүмкүн.
Кадам 4. Окшоштукка артыкчылык издеңиз
Аутизм менен ооруган адамдар көбүнчө күнүмдүк иштерине баш ийүүнү жана бир эле нерсени кайталап жасоону туура көрүшөт. Эгерде алардын тартиби үзгүлтүккө учураса же өзгөртүлсө, алар анча -мынча болсо да ага капа болушу мүмкүн. Бул тандалма мутизмде жок.
- Бул күнүмдүк иштерге тиешеси жок нерселерге да тиешелүү болушу мүмкүн; Мисалы, кимдир бирөө столунда же бөлмөсүндө нерселерин жылдырса, аутист адам капа болуп калышы мүмкүн.
- Аутизм менен жабыркагандар көпчүлүк өзгөрүүлөрдү жактырбашы же каршылык көрсөтүшү мүмкүн, бирок өзгөрүү анча деле таасир бербейт же убактылуу болсо да (мисалы, ресторанда тамакты жакшы көрсө да кечки тамакка чыккысы келбейт, анткени алар көбүнчө үйдө тамактанат).
Кадам 5. Жалындуу өзгөчө кызыкчылыктарды байкаңыз
Көптөгөн аутисттердин кызыкчылыктары бар жана алар абдан жакшы билишет. Атайын кызыкчылыктар абдан кеңири темалардан (мисалы, жаныбарлардан) абдан текче темаларга чейин (мисалы, белгилүү бир топ) чейин болушу мүмкүн. Тандалма мутациясы бар бирөөнүн кумарлары болушу мүмкүн, бирок алар нейротиптик адамдардын хоббисине же кумарына жакыныраак, жана өзгөчө кызыкчылыктар сыяктуу анча катуу эмес.
Аутизмге чалдыккан адамдар (жана көбүнчө) каалоолору боюнча алардын кызыкчылыгы жөнүндө көптөгөн маалыматтарды айта алышат, бул инфодуминг деп аталат
Кадам 6. Стимулдаштырууга көңүл буруңуз
Стиминг (диагностикалык критерийлер боюнча көбүнчө "стереотиптелген же кайталануучу кыймылдар" деп аталат) - сезимдерди стимулдаштыруу үчүн жасалган ар кандай жүрүм -турум. Стиминг аутист адамдарда көп кездешет жана көбүнчө өзүн өзү жөнгө салат же топтолууга жардам берет. Эгерде кимдир бирөө стимулдаса, анда алар:
- Колдорун же колдорун кагуу же булгалоо
- Манжалары менен чайкоо
- Артка жана артка чайкоо
- Айланасында айланып
- Нерселердин айланып баратканын көрүү (мис., Шыптын желдеткичин карап)
- Текстурланган нерселерге тийүү же сезүү
- Добуш берүү кандайдыр бир жол менен (мисалы, ызылдоо, үн чыгаруу, кыйкыруу, эхолалия)
- Жыты бар нерселер
- Бир нерсе менен ойноо (мисалы, оюнчук же чачы)
- Кээ бир адамдар зыяндуу адепке стимулдашат; Мисалы, алар өздөрүн тырмап, чачтарын тартып, башына уруп же нерселерди сындырышы мүмкүн. Бул стимулдарды зыян келтирбөө үчүн альтернативалар менен алмаштырса болот.
Кеңеш:
Тандалма мутизмге чалдыккандар булардын айрымдарын тынчсыздануудан жасашы мүмкүн. Адам буларды тынчсызданганда гана жасайт, же нейтралдуу же бактылуу болгондо жасайт деп ойлонуп көр.
Кадам 7. Аткаруучу иштөө көндүмдөрүн караңыз
Аткаруучу функция - бул милдеттерди уюштуруу, картага түшүрүү жана аткаруу. Тандалма мутизмге ээ болгондор типтүү аткаруу функцияларына ээ болушса, аутисттер булар менен күрөшүшү мүмкүн. Аткаруу функциясынын бузулушунун белгилери төмөнкүлөрдү камтыйт:
- Иш -аракеттерди оңдоо же улантуу
- Бир иштен экинчисине өтүүдө көйгөй
- Тапшырмаларды баштоо же аткаруу кыйын
- Бир нерсенин үстүнөн иштөөгө түрткү керек
- Эмоционалдык реакцияларды көзөмөлдөө көйгөйү
- Messiness; уюшкандыкта кармоо кыйынчылыгы (натыйжада көп нерселерди жоготушу мүмкүн)
- Импульстук контролдоо начар
Сиз билесизби?
Аутизмге чалдыккандардын бир нерсеге болгон күчү түгөнүшү мүмкүн; мисалы, эгер алар бир долбоордо ашыкча иштешсе, кийинчерээк дүкөнгө баруу үчүн энергия табууда кыйынчылыктар болушу мүмкүн.
Кадам 8. Моторду башкаруу менен күрөшүүдө сергек болуңуз
Тандалма мутизмге чалдыккан адамдар, адатта, орточо мотордук жөндөмгө ээ болушат (бирок алар социалдык кырдаалда эпсиз көрүнүшү мүмкүн). Бирок, аутизмге чалдыккандардын моторду башкаруу менен кандайдыр бир жол менен күрөшүп, эпсиз же ыңгайсыз кыймылга келиши кадимки көрүнүш. Алар көбүнчө кантип кыймылдаш керек экенин билишет, бирок денеси кызматташпайт. Моторду башкаруу менен күрөшүү окшош болушу мүмкүн …
- Координация начар (дайыма тең салмактуулугун жоготуп, нерселерге чуркап, нерселерди таштап кетиши мүмкүн же "өз бутуна сапар")
- Жазууда же терүүдө ката кетти
- Көз карандысыз кийинүү кыйынчылыгы жана/же сыдырма, топчу жана бут кийим байлоодо кыйынчылыктар
- Так сүйлөөдө кыйынчылыктар; адаттан тыш үнгө ээ болушу мүмкүн
- Алардын кыймылын көзөмөлдөө кыйынчылыгы (мисалы, туура эмес нерсени көрсөтүү)
Кадам 9. Ээрүүнү жана өчүүнү карап көрүңүз
Бир нерсеге чөгүп кеткенде (мисалы, сенсордук киргизүү, күн тартибинин өзгөрүшү же жөн эле басымдуу эмоциялар), аутизмге чалдыккан адам күйүп кетүүнү же өчүүнү сезиши мүмкүн. Канча убакытка созулаары кырдаалга көз каранды, бирок ээрүү же өчүрүү үчүн бирден -бир дарылоо - бул тынч жер. Ээрүү жана өчүрүү тандалма мутацияда болбойт.
- Ээрүү кыйкырыкка, ыйлоого, жерге кулоого жана кээ бир учурларда өзүнө зыян келтирүүгө алып келиши мүмкүн. (Эгерде адам агрессивдүү жүрүм -турумду үйрөнсө, алар уруу, тепкилөө, же тиштөө сыяктуу нерселерди жасашы мүмкүн, бирок аутизмге чалдыккандардын көбү зомбулук көрсөтпөйт.) Алар сыртынан ачуулуу окшош болушу мүмкүн, бирок таарынычтан айырмаланып, ээрүү мүмкүн эмес. токтоду
- Өчүрүү - бул негизинен ичке карай бурулган эрүү. Адам сүйлөө үчүн күрөшө алат же сүйлөбөй калат, убактылуу жөндөмдүүлүгүн жоготот жана адатта чыдай турган нерселерден чарчап калышы мүмкүн. Алар көбүнчө "түтүн менен иштешет", ал эми оор учурларда, өчүрүү учурунда өздөрүнө кам көрүү кыйын болушу мүмкүн.
- Тандалма мутациясы бар балдар социалдык абалдан качуу үчүн уруш чыгарышы мүмкүн, бирок бул уруш баланын көзөмөлүндө жана балдар менен гана чектелет. Ээрүү жана өчүрүү көзөмөлгө алынбайт жана ар кандай куракта болушу мүмкүн.
10 -кадам. Башталган жашка көңүл буруңуз
Аутизм өмүр бою уланат жана жатында өрчүйт, бирок ал көбүнчө кичинекей кезинде же кийинчерээк таанылат. Тандалма мутизм көбүнчө бала кезинде, көбүнчө эки жаштан төрт жашка чейин өнүгөт, бирок бала мектепке кирмейинче диагнозу чыкпай калышы мүмкүн.
Тандалма мутизмди өстүрүү мүмкүн эмес, бирок аны балалыкта да, бойго жеткенде да дарылоо менен жеңсе болот. Аутизм туруктуу жана кетпейт, бирок аутист адам айлана -чөйрөнү башкаруунун жана башкаруунун башка жолдорун үйрөнө алат
3төн 3 бөлүк: Диагностиканы издөө
Кадам 1. Аутизмди жана тандалма мутизмди изилдөө
Диагностикалык критерийлер баштоо үчүн жакшы жер болгону менен, бул шарттар чыныгы жашоодо кандай болорун дайыма эле түшүндүрө бербейт. Аутизм жана тандалма мутизмди изилдөөгө жана окууга убакыт бөлүңүз; wikiHowтун аутизм боюнча макалалары, эгер сиз аутизмге шектенсеңиз, баштоо үчүн жакшы жер.
- Ар кандай аутисттерден жана тандалма мутизмге чалдыккан же окуган адамдардан окуңуз. Аутизм - бул кеңири спектр (жана кыздарда жана түстүү кишилерде көз жаздымда калат) жана тандалма мутизм ар кимде ар кандай көрүнөт. Сиз же сиздин балаңыз экинчисине караганда бир адамга жакшы мамиле кылышы мүмкүн.
- Өзүңүздүн же балаңыздын жүрүм -турумунун сүрөттөмөсүн #AskAnAutistic же #AskingAutisticsке жайгаштырып көрүңүз. Расмий диагнозду бере алышпаса да, аутист адамдар көбүнчө башка бирөөнүн аутизмди же башка нерсеге ээ экенин аныктай алышат. (Купуялык жөнүндө тынчсызданып жатсаңыз, жасалма ысымды колдонсоңуз болот.)
- Аутизм сүйлөйт деген коркунучтуу уюмдардан алыс болуңуз. Аутизм да, тандалма мутизм да жашоону бузат жана "сүйлөбөө" "акылдуу эмес" дегенди билдирбейт.
Кадам 2. Окшош шарттарды карап көрүңүз
Эгерде тандалма мутизм да, аутизм да туура келбесе, анда сиз же балаңыз менен эмне болуп жатканын жакшыраак түшүндүрө турган дагы бир шарт болушу мүмкүн. Башка шарттарды изилдеп, кесипкөй кеңеш суроодон коркпоңуз. Окшош көрүнгөн кээ бир шарттарга төмөнкүлөр кирет:
- Коомдук тынчсыздануу
- Вербалдык эмес окутуу майыптыгы
- Реактивдүү туташуунун бузулушу (эгер бала ымыркай кезинде кароосуз калган болсо)
- Посттравматикалык стресстин бузулушу (эгерде травма пайда болсо)
- Коомдук баарлашуунун бузулушу
- Дүлөйлүк же угуунун начарлашы
- Тилди чектүү билүү (эгер адам көп тилдүү болсо)
- Уялчаактык (эгер адам ыңгайлуу болгондон кийин сүйлөй баштаса)
Кадам 3. Шарттарды чогуу диагноздоо мүмкүн эмес экенин эске алыңыз
DSM-V жана ICD-10 критерийлерине ылайык, селективдүү мутизм жана аутизм оорулардын шарттары деп эсептелбейт жана кимдир бирөө экөөнө тең диагноз коюуга болбойт. Бирок, кээ бир аутисттер селективдүү мутизмге кабылганын айтышат. Адамга экөө тең болушу мүмкүн, бирок экөөнү бирге диагноз коюу мүмкүн эмес.
4 -кадам. Баланын жашоосуна катышкан адамдар менен сүйлөшүңүз
Эгерде сиз билген балаңыз аутист же тандалма мутизмден шектенсе, алар менен үзгүлтүксүз байланышкан башкалар менен байланышыңыз (мугалими, бала багуучусу же ата -энеси сыяктуу). Баланын мектептегидей башка чөйрөдө өзүн кандай алып жүргөнүн сураңыз жана тынчсызданууңузду айтуудан коркпоңуз.
- Мисалы, балаңыздын мугалиминен "Диана классташтары менен кандай мамиледе?"
- Коомдук өз ара аракеттенүү тууралуу комментарийлерге көңүл буруңуз (мисалы: "Ал абдан акылдуу бала, бирок ал топтук талкууга катышпайт; ал үйүндө сүйлөйбү?" Же "Алар өз курдаштары менен убакыт өткөрбөйт окшойт. мектепте теңтуштарың менен убакыт өткөрөсүңбү? ").
Кадам 5. Диагноз коюу үчүн доктурга кайрылыңыз
Изилдөө сизге же балаңызга эмне болуп жатканын түшүнүүгө жардам берет, бирок бир гана адис аутизмди же тандалма мутизмди аныктай алат. Өзүңүздүн же балаңыздын башынан өткөргөндөрүн жазыңыз жана врачка жазылыңыз; алар диагноз менен жардам бере ала турган адамга кайрылышы керек.
Кеңеш:
Эгерде сизде же балаңызда сүйлөөдө кыйынчылыктар болсо, баарлашууга жардам берүү үчүн сиз менен AAC түрүн алып келүүгө аракет кылыңыз. Мисалы, сиз же сиздин балаңыз сүйлөөнүн ордуна жаза же жаза алат.
Кеңештер
- Сүйлөй албаган адамдар үчүн альтернативдүү жана кеңейтүүчү байланыш бар. Алар көбүнчө сүйлөбөгөн же жарым -жартылай сүйлөбөгөн аутист адамдар үчүн иштелип чыккан, бирок алар селективдүү мутизм менен ооруган адамдар үчүн да иштей алышат.
- Көптөр тандалма мутизм класстык шартта пайда болот деп айтышса да, ал класстын сыртында да бар. Тандалма мутациясы бар кимдир бирөө класста жакшы өз ара аракеттениши мүмкүн, бирок башка учурларда унчукпай калышы мүмкүн (мисалы, дарыгердин же чоң үй -бүлөсү менен).
- Тандалма мутациясы бар бирөө баш ийбеген же манипулятивдүү болууга аракет кылбайт. Алар жөн эле сүйлөй алышпайт.
